- Los juegos educativos en la educación primaria
- Generalidades. Los juegos infantiles. Los juegos en la escuela primaria. Esta Investigación nace por descubrir, explorar, comprobar, verificar, la importancia de los juegos educativos en la escuela primaria para la formación física moral y espiritual.
(Añadido: Mar Abr 05 2005 | Visitas: 234 | Puesto: 2.67 | Votos: 3)
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- Uso de Internet y sus herramientas en la educación a distancia modalidad virtual
- La Internet es reconocida como la red de redes permitiéndonos comunicarnos, buscar y transferir información sin grandes requerimientos tecnológicos relativos para el individuo.
En ella se dan cita instituciones gubernamentales, educativas, científicas, sin fines de lucro y empresas privadas con intereses comerciales, haciendo su información disponible a un público de más de 50 millones de personas.
En la actualidad, la Internet le ha abierto las puertas a la educación a distancia modalidad virtual, María Fuentes, al respecto, señala que: es aquella en la que no es preciso el contacto físico entre profesor y alumno para que tenga lugar el proceso de aprendizaje ofrece la posibilidad de acceder a una amplia oferta formativa, sin que el tiempo o el espacio sean ya una barrera.
(Añadido: Mar Abr 05 2005 | Visitas: 104 | Puesto: 3.00 | Votos: 1)
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- Valores, inteligencia emocional y liderazgo
- Triada básica para la optimización de la educación en el siglo XXI. Seguiremos llorando como el Neanderthal. La institución educativa debe cambiar. Y nosotros también. Desarrollo. Liderazgo pedagógico. Requerimientos metodológicos para ejercer el liderazgo pedagógico. Inteligencia emocional y felicidad de los estudiantes.
(Añadido: Mar Abr 05 2005 | Visitas: 158 | Puesto: 10.00 | Votos: 1)
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- Programación neurolingüística (PNL)
- Programación neurolingüística. Representaciones. La comunicación. Cambios. La mente. Recursos. Ecología de los sistemas. Tiempo.
(Añadido: Vie Abr 01 2005 | Visitas: 134 | Puesto: 0.00 | Votos: 0)
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- Reflexiones acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje
- Una breve caracterización de los principales paradigmas educativos contribuirá a justificar nuestra propuesta de entender el proceso de enseñanza-aprendizaje como lo ha hecho la escuela del desarrollo integral.
(Añadido: Vie Abr 01 2005 | Visitas: 120 | Puesto: 3.33 | Votos: 3)
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- Estrategia metodológica para promover el desarrollo de las destrezas de la comunicación escrita en l
- Escribir en las clases de español como lengua extranjera no es fácil. Se presentan una serie de obstáculos que van desde cognitivos, comunicativos y organizativos en el caso del alumnado, y no dar valor a actividades sugerentes y dirigidas hacia una vivencia social, por parte del profesor, hacen que la tarea sea compleja de dominar. Nuestra propuesta toma como punto de partida el hecho de que el estudiante ha de ser siempre el protagonista máximo con sus juicios y con sus producciones. El docente ha de desempeñar, en cambio, un papel de tutor, donde logre con su labor que los estudiantes conozcan y manejen estructuras adecuadas a la intención, tema, destinatario y contexto en el que el uso comunicativo se produce, así como que integre el conocimiento formal del Idioma Español con el funcional. La importancia y actualidad de la investigación reside en la estrategia para el desarrollo de las destrezas de la comunicación escrita que pretende resolver algunas de las insuficiencias que limitan a los estudiantes en el desarrollo de la habilidad para su posterior ingreso en los diferentes CES del país.
(Añadido: Jue Mar 31 2005 | Visitas: 116 | Puesto: 6.00 | Votos: 2)
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- La Educación Superior en Yucatán
- La materia educativa en el estado es un tema tan amplio y difícil de abordar, que al hacerlo es posible omitir varios aspectos y áreas de influencia, es por esto que esta propuesta se concreta en el mejoramiento de la calidad de la oferta educativa de nivel superior en Yucatán, por ser ésta la antesala al desarrollo profesional del individuo, y las escuelas de educación superior del estado, los pilares de esa formación profesional.
(Añadido: Jue Mar 31 2005 | Visitas: 73 | Puesto: 7.00 | Votos: 1)
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- La familia
- La familia. La familia como institución educativa. Problemas en la familia. Con este trabajo queremos explicar a groso modo lo que es la familia, sus situaciones, sus problemas sus tipos, etc. Hemos elegido este tema ya que creemos que la familia era un tema que nos importaba a todos además a lo largo del transcurso del trabajo hemos observado que cada uno de nosotros procedemos de un tipo de familia diferente...
(Añadido: Jue Mar 31 2005 | Visitas: 1191 | Puesto: 7.50 | Votos: 6)
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- La Página Web como una alternativa de la Educación a Distancia en la Universidad de Pinar del Río
- En esta ponencia se realiza una reflexión sobre la forma de enseñanza universitaria a distancia y el papel que en ella tiene la enseñanza de la Matemática asistida por el ordenador. Una de las vías donde mayor desarrollo se le ha adjudicado a las tecnologías de la información lo constituye la enseñanza a distancia -o mejor, no presencial. Los avances logrados en los últimos años empujan irremediablemente a la búsqueda de nuevos enfoques metodológicos para enseñar y aprender Matemáticas. La existencia de tecnologías interactivas a distancia, de satélites de difusión directa y la proliferación de técnicas cada vez más controladas por el usuario, llevan a meditar en la búsqueda de mejoras en la Educación a Distancia. La Universidad debe sensibilizarse respecto de estos nuevos retos y proporcionar alternativas, invariantes algunas de las cuales, pueden desarrollarse según los intereses y posibilidades de cada localidad.
(Añadido: Jue Mar 31 2005 | Visitas: 72 | Puesto: 0.00 | Votos: 0)
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- Rasgos de contribución del Dibujo Técnico en la formación laboral del alumno
- El trabajo enfoca un análisis detallado acerca de los rasgos de carácter laboral que se presentan en diferentes momentos del aprendizaje del Dibujo Técnico , que deben ser conocidos por el maestro con la finalidad de aprovechar las amplias e importantes potencialidades educativas que presentan y que pueden ser explotadas en favor de la formación integral del alumno para que ello su le sirva para su futura vida laboral en cualquier profesión.
(Añadido: Jue Mar 31 2005 | Visitas: 76 | Puesto: 10.00 | Votos: 2)
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- Concepción multiparadigmas del proceso de enseñanza-aprendizaje
- La escuela contemporánea tiene ante sí un inmenso desafío, hoy no se aboga, como antaño, por exigir al alumno que se adecue a las demandas de una enseñanza homogénea y preconcebida por los encargados de su conducción.
Por el contrario, de lo que se trata es de lograr que sean la escuela y el sistema escolar quienes se adapten a las particularidades de los alumnos, para satisfacer a plenitud sus disímiles necesidades en términos educativos y proporcionar a cada cual el tipo de ayuda específica que demande.
Labor que puede llevarse a cabo mediante una intervención psicoeducativa que no es más que el sistema de influencias pedagógicas que incluye la transmisión de información y la aplicación de diversos procedimientos, destinados a ayudar a los maestros, padres y en especial a los propios niños de la comunidad escolar, a potenciar sus recursos y estimular el desarrollo personal e institucional...
(Añadido: Mar Mar 29 2005 | Visitas: 124 | Puesto: 9.50 | Votos: 2)
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