O marketing ambiental na comunicação integrada - estudo do site da natura (nuevo)
Este trabalho busca analisar a interação do marketing ambiental e a comunicação empresarial. Através do site da empresa Natura e das informações lá dispostas, foi possível analisar em âmbito externo esta interface e a sua utilização dentro da empresa. A comunicação empresarial se tornou uma necessidade no mundo globalizado atual. O trabalho consciente de motivação dos funcionários e do bom relacionamento com a sociedade passou a ser um dever de toda a empresa com compromisso social, deste mesmo compromisso surgiu também a preocupação com o meio ambiente. Na aldeia global, cada vez mais as pessoas e os consumidores tomam consciência da necessidade da preservação do meio ambiente. Com isso, as demandas por empresas e produtos ecologicamente corretos aumentam exponencialmente e as organizações acabam utilizando-se das ferramentas disponíveis para manter esta demanda a seu favor.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarRelatório de estágio supervisionado plano de marketing na empresa ótica fascinação (nuevo)
Este relatório apresenta a empresa Ótica Fascinaçã£o, situada da cidade de Porto Alegre/RS. A organizaçã£o comercializa produtos óticos, assim como acessórios em geral. Após 14 anos no mercado, a empresa sentiu a necessidade de planejar suas açãµes de marketing. Para isso, um plano de marketing foi desenvolvido levando em consideraçã£o as necessidades e possibilidades da empresa. O desenvolvimento do plano mercadológico aconteceu após a pesquisa de diversos autores relacionados à administraçã£o de marketing. Esse documento tem a finalidade de ajudar a empresa Ótica Fascinaçã£o a atingir seus objetivos através de estratégias e açãµes. O plano de marketing foi concluído, seu proprietário o utilizará quando o achar oportuno e necessário.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarGestão da comunicação organizacional Conhecendo as ferramentas e suas aplicabilidades (nuevo)
O sucesso de uma organização, entre outras variáveis, vai depender diretamente do conhecimento que os gestores têm para administrar suas habilidades enquanto grupo, de transformar ativos em atitudes eficazes e de sua competência para se comunicar de forma adequada com todos os seus públicos. As atitudes se revelam tanto nos conteúdos quanto nos meios e formas de expressão. Dentro das empresas a comunicação toma várias direções de acordo com os objetivos que se quer alcançar, estes objetivos determinam que ferramentas serão utilizadas. Este trabalho aborda a gestão da comunicação organizacional em três linhas: institucional, interna e mercadológica. As idéias aqui discutidas terão como objetivo apresentar as principais ferramentas utilizadas na gestão da comunicação organizacional e podem ser utilizados por todos a quem interesse desenvolver habilidades comunicacionais.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarUm programa institucionalista para o desenvolvimiento de países latinos (nuevo)
Perante o problema do desenvolvimento económico, após rejeitar instrumentos teóricos orientados para o curto prazo, ou que suponham o modelo racional de tomada de decisã£o, adopto a teoria institucionalista que distingue tipos de capitalismo consoante o sistema social de inovaçã£o e produçã£o implementado. Uma vez que o SSIP mediterrã¢nico é o que pior estará a corresponder às exigãªncias da actual economia do conhecimento, aponto cinco passos de um programa político para melhorar essa correspondãncia. "Comparados com os brasileiros, cujos recursos naturais sã£o abundantes e o espaço habitável é vasto, 140 milhãµes de japoneses vivem apinhados nas planícies costeiras de minúsculas ilhas nas quais os recursos naturais sã£o poucos e as fontes de energia virtualmente nenhumas. Todavia o Japã£o é rico, o Brasil é pobre." Penso que ao perguntarmos pelo que devemos fazer, hoje e aqui, para melhor nos desenvolvermos economicamente, será útil termos sempre presentes factos como este com que Michael Novak (1993: 1) abre a sua obra sobre as condiçãµes do desenvolvimento económico. Todavia, a filosofia moderna e contemporã¢nea (pelo menos desde Kant) tem realçado como qualquer "facto" é já construído cognitivamente. Nã£o é portanto apenas para os interpretar uma vez que estejam dados, antes disso, é mesmo para os recolher que a teoria tem que ser escolhida. Nestas linhas pretendo apontar um dispositivo teórico para a recolha e interpretaçã£o de factos económicos em ordem ao desenvolvimento, concluindo com o programa político que em conformidade se abrirá aos países latinos.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarFungibilidade da medida cautelar e da tutela antecipada à luz do código de processo civil (nuevo)
O trabalho apresentado limitou-se à Fungibilidade entre as Medidas Cautelares e a Antecipação da Tutela à Luz do Código de Processo Civil Brasileiro. Apontou as diferenças básicas entre essas duas medidas e a possibilidade de o juiz utilizar-se do Princípio da Fungibilidade. Entretanto, existem limites que deverão ser observados por parte do magistrado. Tais medidas de urgência só serão concedidas se preenchidos todos os requisitos necessários. Nas Cautelares, esses requisitos são: a existência do perigo de lesão grave ou de difícil reparação causados pelo periculum in mora; e a existência de uma situação que, além de trazer perigo ao bem pretendido, esteja relacionada ao direito de pedir do mesmo (fumus boni iuris). Cautelar é uma medida preventiva, usada em casos excepcionais previstos em lei. Quanto à tutela antecipada, os requisitos são: a existência de prova inequívoca que deve ser apresentada a um grau de convencimento que leve o juiz a acreditar ser verdadeiro; a presença de verossimilhança da alegação, ou seja, uma probabilidade muito forte do pedido vir a ser acolhido; a não existência do perigo de irreversibilidade do provimento antecipado, requisito essencial, uma vez que o pedido antecipado deve voltar ao seu estado a quo, caso seja necessário; a existência de fundado receio de dano irreparável ou difícil reparação - o que significa que, se o pedido do requerente não for atendido antes da sentença final, será tarde para alcançar o bem pretendido e de nada mais adiantará a decisão favorável -, ou que fique caracterizado o abuso de direito de defesa - uso excessivo das faculdades que compõe o direito de contestar, ficando evidente o direito do autor e a fragilidade do réu em provar o contrário -, ou manifesto propósito protelatório do réu - significando que, ao recorrer ao direito de resposta, ocorra desvio usando métodos ou formas que não são permitidos em lei. Ha divergencias doutrinarias quanto a possibilidade da "mãodupla" da fungibilidade isso ocorre porque alguns doutrinadores entendem que os requisitos para obter a tutela antecipada são mais rigorosos.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarOs atos ilícitos cíveis á luz da boa-fé objetiva: limites de uma virada jurisprudencial (nuevo)
A boa-fé objetiva. Abuso de direito e ato ilícito. As modalidades de atos ilícitos fundamentados na boa-fé objetiva. A virada jurisprudencial. Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Direito, Departamento de Ciências Econômicas e Sociais, Universidade Salvador, como requisito parcial para obtenção de grau de Bacharel em Direito. Com a constante transformação do homem e das relações jurídicas, observou-se que o direito não pôde acompanhar a dinâmica social. Fez–se necessária uma oxigenação do ordenamento como um todo, seja com a edição de novas leis, ou até mesmo novas formas de interpretação. O abuso de direito foi um dos institutos que mais sofreu variações no seu contexto, face visão ampliativa trazida pela doutrina e jurisprudência. A boa-fé objetiva como princípio foi proeminente para mutação conceitual e axiológica do abuso de direito, quebrando o paradigma individualista que regia o Codex e seus institutos. Nesse contexto, fomenta-se no mundo jurídico o primeiro esboço da constitucionalização do Direito Civil e a sociabilização da autonomia da vontade.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 10.00 | Votos: 1) AvaliarAs concepções do balé como possível recurso terapêutico na fisioterapia (nuevo)
Evolução histórica da dança. Propriedades físicas presentes na dança. Fisiologia do controle motor. Fisiopatologia do controle motor. O elo entre o balé e a fisioterapia. Em toda história o movimento é inerente ao ser humano que, expressa através da dança todo contexto cultural de uma sociedade apresentando-se também como uma das formas de comunicação entre os povos. A dança, até nos dias de hoje, mantém essas características sendo utilizada também como terapia o que possibilita sua aplicação como recurso terapêutico físico e mental, ou seja, atuando na saúde e bem-estar do indivíduo. O Balé surgiu no séc. XIV na França com significado filosófico que integrava o governo a natureza e o universo. A partir desta época, os movimentos foram sendo formatados onde se desenvolveram concepções que atualmente se subdividem em técnicas características de cada cultura como, por exemplo, a Escola Inglesa com o Sistema Royal Academy of Dancing, Escola Russa com o Sistema Vaganova e o Sistema Cecchetti de origem francesa e italiana.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarDesenho e proposta de implemetação de um portal web para o isced do huambo (nuevo)
Resenha histórica dos computadores. Computadores no ensino. Softwares. Antecedentes, actualidade e perspectivas da internet e o serviço web. Softwares usados na criaçao de sites web. Plataformas educativas. Metodologia, tipo de investigação. Caracterização do Isced-Huambo. Análise das pesquisas feitas. Disciplina à inserir na Moodle. Desenho geral do portal do Isced-Huambo. Dreamwaver CS4.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarCâncer de mama e imagem corporal: Uma busca através da dança do ventre (nuevo)
Este trabalho analisou a imagem corporal de mulheres que passaram por um câncer de mama assim como a contribuição da dança do ventre com a mesma. Objetivou-se verificar como a mulher representa seu corpo nas relações consigo mesma, como ela percebe e interage com ele após o câncer de mama e a contribuição da dança do ventre com estas percepções. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e longitudinal na qual foi utilizada análise de entrevistas para avaliação da imagem corporal das participantes antes e após as aulas, as quais foram transcritas e analisadas. Iniciamos o estudo com 6 pacientes, sendo que uma desistiu após a primeira aula, concluindo o trabalho com 5 participantes. As pacientes participaram de 6 aulas de dança do ventre durante 6 semanas quando foram re-entrevistadas. Os resultados finais mostraram que as mulheres em questão apresentavam alteração na imagem corporal e que com a dança do ventre estas passaram a se perceber melhor obtendo maior consciência corporal, levando-as a se perceberem como um todo o que estimula uma mudança positiva da imagem corporal.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarO passo e o bailar: a intervenção no andar do portador de paralisia cerebral (nuevo)
Neste artigo aborda-se o uso da equoterapia e do balé como intervenção na marcha de crianças portadoras de Paralisia Cerebral (PC) com capacidade de deambular, o objetivo é traçar um paralelo entre a equoterapia e o balé como recurso terapêutico capaz de intervir no equilíbrio, no tempo de deslocamento e na capacidade funcional da marcha. A leitura do trabalho pressupõe descifrar o que há de comum no balé e na equoterapia como estímulo do controle do movimento corporal e ainda, conhecer as propriedades físicas da dança e a fundamentação do balé como recurso terapêutico. O tema estudado é a intervenção da equoterapia e do balé em portadores de encefalopatia não progressiva (paralisia cerebral - PC) deambuladores, com intuito de treinar o equilíbrio durante a marcha.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarOs novos cursos de medicina fazem mal à saúde (nuevo)
Esta pesquisa focaliza o debate sobre a formação médica contemporânea na sociedade brasileira por meio do estudo das lutas materiais e simbólicas que cercaram a transformação do modelo comunitário de medicina em currículo incentivado pelo estado. Interroga-se, particularmente, sobre os efeitos da circulação internacional dos médicos nesse processo.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarCrescimento e desenvolvimento de plantas de milho sob diferentes doses de esterco de galinha (nuevo)
O experimento foi desenvolvido na Fazenda Escola das Faculdades Anhanguera em Dourados/MS no período de outubro a fevereiro de 2009. Com objetivo de avaliar a altura de plantas e o diâmetro do colmo do milho hibrido AS - 1548 sob diferentes doses de esterco de galinha (0; 0,5; 2,5; 5; 10 t ha-1 ) durante o ciclo de cultivo, em área irrigada por aspersão. Os tratamentos foram arranjados no delineamento de blocos casualizados, com quatro repetições. Dos 15º até 60 dias após a emergência foram avaliadas quinzenalmente as características de altura e diâmetro da planta. A área foliar foi avaliada no estádio reprodutivo R4 grão farináceo. As amostras foram feitas retirando as folhas de duas plantas dentro da área útil (5,4 m2) de cada parcela. As amostras das folhas foram submetidas á análise pelo aparelho (MODEL 3100), determinador de área foliar. Não houve diferenças entre os tratamentos para a área foliar e o índice de área foliar. Houve diferença apenas para a altura e diâmetro do colmo aos 30 e 45 dias após a emergência. Aos 15 e 60 dias após a emergência não houve diferença entre tratamentos. Com a dose de 10 t ha-1 obteve-se os melhores índices de altura e diâmetro.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 10.00 | Votos: 2) AvaliarInfluência do agrecam sobre a migração das células de schwann in vitro e regeneração nervosa perifér (nuevo)
A regeneração nervosa periférica é um fenômeno complexo que envolve diferentes tipos celulares, os quais auxiliam na regeneração axonal e na reorganização dos componentes da matriz extracelular do microambiente do nervo. Nesse, estão presentes as células de Schwann, fibroblastos, macrófagos, fibras de colágeno, laminina, fibronectina e proteoglicanos. Entre os componentes não neurais, as células de Schwann são fundamentais para o processo regenerativo, pois fagocitam os fragmentos de axônios e de bainha de mielina em degeneração no coto distal, guiam os axônios em regeneração através das bandas de Büngner e secretam fatores neurotróficos para a sobrevivência e crescimento neuronal. Entre os componentes da matriz extracelular, os proteoglicanos apresentam a propriedade de reter substâncias hidrossolúveis, interagir com outros componentes da matriz extracelular, e funcionar como receptores para fatores de crescimento. Tendo-se em vista as características estruturais dos proteoglicanos no que diz respeito à sua capacidade de retenção de moléculas hidrossolúveis, bem como a homologia de seus componentes a fatores de crescimento, o presente trabalho teve como objetivo investigar os efeitos do agrecan sobre a regeneração axonal in vivo, empregando-se a técnica da tubulização do nervo ciático. Adicionalmente, seus efeitos sobre o comportamento das células de Schwann serão investigados in vitro, através da cultura de explantes de nervo ciático. O nervo ciático esquerdo dos camundongos C57BL/6J (n=20) foi transeccionado e os cotos proximal e distal foram suturados no interior de um tubo de polietileno, permanecendo uma distância de 4mm entre os cotos. No grupo controle o tubo foi implantado e deixado vazio enquanto que no grupo experimental, esse foi preenchido com agrecam. Após 5 semanas, os animais foram sacrificados e o nervo regenerado foi processado para imunoístoquimica e microscopia eletrônica.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarInfluência dos polímeros policaprolactona (PCL) e poli L-ácido lático (PLLA) (nuevo)
Influência dos polímeros policaprolactona (PCL) e poli L-ácido lático (PLLA), sobre a expressão de componentes da membrana basal de células de schwann in vitro e in vivo. A regeneração periférica é um fenômeno intrincado que envolve diferentes tipos celulares, dentre os quais as células de Schwann são os componentes celulares não neurais mais importantes. Após a lesão periférica, as células de Schwann proliferam e, juntamente com os macrófagos, participam na fagocitose dos fragmentos de mielina e dos axônios em degeneração. Essas auxiliam na orientação axonal em direção ao órgão alvo através da formação das bandas de Büngner. Ainda, atuam no rearranjo dos componentes da matriz extracelular do microambiente do nervo lesado, bem como na produção de vários fatores neurotróficos, entre eles, o fator neurotrófico do nervo (NGF), fator neurotrófico derivado do cérebro (BDNF), fator neurotrófico de crescimento ciliar (CNTF), visando à manutenção, desenvolvimento e regeneração dos neurônios após a lesão.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarUma abordagem sobre o ensino da contabilidade na cidade de Mossoró/RN (nuevo)
História da contabilidade. Educação superior. A importância do magistério contábil. Atualidades da contabilidade. Análise dos dados. Tendo em vista que para exercer determinada profissão é necessário inicialmente absorver as informações doutrinárias pertinentes à profissão, o ensino da contabilidade é uma ferramenta para o conhecimento e consequentemente para que o indivíduo torne-se um bom profissional. Desta forma, com o intuito de saber como se desenvolveu o ensino da contabilidade na cidade de Mossoró/RN, a pesquisa partiu da história contábil no Brasil, até sua amostra, a história do ensino contábil em Mossoró/RN, bem como sua evolução, seus sistemas educacionais, sua importância e suas atualidades. Desta forma, utilizou-se o método exploratório e bibliográfico na condução da pesquisa, aplicando-se um formulário contendo perguntas abertas nas instituições de ensino superior da cidade de Mossoró/RN para avaliação dos sistemas educacionais. Constatou-se que a instituição pioneira no ensino contábil foi a Escola Técnica de Comércio União Caixeiral com o curso técnico na área, e logo outras Instituições ofereceram ensino contábil na categoria técnico na cidade, Serviço Social do Comércio e Escola Estadual Eliseu Viana. Mais tarde, com a amplitude dos negócios, ensino e alunos na cidade, foram implantados cursos superiores em Ciências Contábeis, a Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, a Faculdade de Ciências e Tecnologia Mater Christi e a Universidade Potiguar. Mas, apenas as duas primeiras citadas permaneceram oferecendo ensino contábil na cidade, já que na última não preencheu as vagas oferecidas. Os sistemas educacionais destas duas atuantes estão a contento, mas com algumas observações. Conclui-se que o ensino da contabilidade, ao longo dos anos, tem se desenvolvido e proliferado na cidade de Mossoró/RN para subsidiar boas e eficientes práticas contábeis e, assim, enriquecer a profissão de Contador na cidade.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarA Contribuição das Práticas Pedagógicas Inovadoras na Formação do Autor Cidadão (nuevo)
O Projeto Alegria acontece no Colégio Estadual Coronel Pilar com os alunos da Classe Especial, os inclusos e as suas turmas na Cidade de Santa Maria, RS, Brasil desde 2002. Quando inicia o trabalho na escola com a Metodologia Recreação e Cidadania e aprimora-se gradativamente. Na atualidade visa contribuir para desenvolver uma Educação Social de Qualidade, numa Cidade Educativa capaz de instigar pessoas a Inclusão Escolar e Social numa Cultura de Paz. O Projeto segue a Filosofia Educacional recomendada pela UNESCO para o Século XXI, através da educação, da ciência e da cultura. Deste modo a educação deve acontecer durante a vida e não apenas na escola, estendendo-se a todas as organizações para que favoreçam oportunidades de humanização e emancipação as pessoas. Justifica-se devido à necessidade em trabalhar a inclusão escolar e social de forma saudável, em função dos preconceitos e da depredação que vem ocorrendo na escola. O Projeto favorece o desenvolvimento da Aprendizagem e da Cidadania Pró-ativa aos alunos com autonomia e criatividade. Minimiza a violência, despertando por meio da arte e da sistematização os saberes, os princípios e os valores para a ética. De forma lúdica e recreativa desenvolve a consciência plena da cidadania pró-ativa quando estimula e motiva os alunos a participar associando teoria e prática. Oportuniza vivenciar a democracia e a formação do autor por meio das práticas pedagógicas inovadoras, para isto utiliza a Metodologia Recreação e Cidadania e a Educação Fiscal, como estratégias. Para humanizar e a emancipar as pessoas de forma alternativa e interativa com bons resultados. Instiga a sociedade a conhecer o paradigma inclusivo que se instala no mundo.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarA violência e sua relação com o fracasso escolar (nuevo)
O presente trabalho teve como objetivo analisar a relação entre a violência e os fatores que promovem o fracasso escolar na escola. Tomamos como referências de análise, o estudo das teorias de Maffesoli em Dinâmica da Violência (1987), Barreto em Bons e maus alunos e suas famílias, entre outros, possibilitando um conhecimento teórico que servirá como alicerce para a fundamentação de conceitos sobre violência e fracasso escolar. Utilizamos a observação como procedimento metodológico, onde analisamos o cotidiano de duas escolas públicas estaduais, analisando como ocorre e a violência na realidade dessas escolas, e em seguida comparamos os resultados dessas escolas com as taxas de fracasso escolar das mesmas. Observamos, que cada escola está às voltas com sua própria violência, com aquilo que ela pontua como violento, dependendo de critérios de valores, tradição e outros fatores. No entanto, nos resultados indicam que nem sempre a violência está atrelada ao fracasso escolar. Diante disso cabe a escola, possibilitar ao aluno o desenvolvimento de suas ações seja motora, verbal e mental, de forma que possa intervir no processo sócio-cultural e inovar a sociedade, fortalecendo as relações família-escola. Ao que indicam os resultados, a escola precisa promover ações que busque que promova um trabalho de respeito mútuo entre todos que participam dela, professores, alunos, pais, equipe gestora.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarImportância da integração escola - família no processo pedagógico (nuevo)
O presente artigo aborda sobre a importância da Integração Escola-Família no Processo Pedagógico para uma educação de qualidade. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, na qual constatou-se que a relação escola X família é imprescindível, pois a família como espaço de orientação, construção da identidade de um indivíduo deve promover juntamente com a escola uma parceria, a fim de contribuir no desenvolvimento integral da criança e do adolescente. Atualmente, vive-se numa época em que a desintegração dos valores são os maiores obstáculos para o ser humano. Valores como ética e cidadania estão sendo banidos e deixados muitas vezes de fora da formação dos indivíduos. Nesse sentido, instituições sociais como a família e a escola não podem deixar que isso continue a acontecer sem fazer nada para mudar a situação. Assim, é preciso uma integração dessas duas instituições com objetivos em comum e com pessoal responsável e metodologias adequadas para se tentar resgatar esses valores tão importantes na formação do caráter dos educandos.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarInformática na educação: a utilização da informática como recurso pedagógico nas séries iniciais (nuevo)
Evolução da informática na escola brasileira. Formação do professor. Utilização da informática na educação. O computador como máquina de ensinar e como fermenta de ensinar. Software e aplicativos na educação. Recursos da internet. O presente trabalho tem como finalidade investigar o computador como instrumento pedagógico na sala de aula para quebra de paradigmas das aulas expositivas, que há tempo estão ultrapassadas, bem como sua capacidade de motivar os alunos na elaboração de trabalhos e pesquisas. Tendo o computador como meio de pesquisa e instrumento pedagógico o professor deve estar apto a ensinar e aprender com o aluno sendo crítico com os conteúdos encontrados na rede (Internet), ensinando os alunos a selecionar os sites e conteúdos mais adequados e confiáveis, descartando os inapropriados ou de pouca confiabilidade. O professor pode utilizar softwares pedagógicos, que ajuda a criança no raciocínio lógico, coordenação, leitura entre outros aspectos, por ser um recurso tecnológico inovador em sala de aula. Tornando as aulas mais atraentes, as crianças ficam mais interessadas no conteúdo, pois elas vêem o computador como entretenimento e não como uma obrigação.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) AvaliarLivro-reportagem ce-music: um outro olhar sob a cena (nuevo)
Ao mesmo tempo em que a música eletrônica se expande cada vez mais, sai da sua esfera original para atingir outros públicos e ganha uma maior visibilidade, há quem nunca tenha ido a uma festa rave, não saiba seu significado, nem conheça a história, a diferença entre os estilos, tanto de vestir, como musical, nem saiba como é a vida de quem trabalha e respira esse "outro mundo". Há quem esteja ali, não só por diversão, mas por paixão, por vontade de mostrar a todos o que se pode fazer em termos de técnica e variedade musical. Pessoas que fazem o que gostam e dão o seu melhor para que os outros usufruam e sintam-se à vontade, num ambiente aconchegante e livre para a descontração.
(Adicionado: 5ªf Ago 20 2009 | Visitas: 0 | Colocação: 0.00 | Votos: 0) Avaliar
Administração e Finanças/Marketing
Administração e Finanças/Recursos Humanos
Administração e Finanças/Contabilidade