Os avanços da educação especial ao longo da história. Da segregação à inclusão
O presente trabalho visa relatar os fatos históricos relacionados às pessoas com necessidades especiais até a Educação Inclusiva, visando compreender aqueles que tiveram influência no cotidiano escolar atual e as conquistas alcançadas até o momento presente apresentando a evolução na modalidade de ensino aplicada a essas pessoas, seus olhares e interpretações. Através dos estudos realizados constatou-se que a pessoa com necessidades especiais foi e ainda continua sendo segregada da sociedade e da rede regular de ensino. Os educadores podem e devem contribuir para que esses alunos possam ter garantido seu direito à educação e que assim possam integrar-se socialmente. É necessário ressaltar também que a sociedade precisa respeitá-lo, pois o mesmo é parte integrante dela, sendo capaz de se relacionar com outras pessoas e realizar atividades variadas que estejam ao seu alcance. Desta forma, pode então freqüentar uma escola como qualquer criança. Assim, é tempo de mudar esse quadro e garantir a pessoa com necessidades especiais direitos iguais à educação e a oportunidade de integrar-se sem passar por constrangimentos.
Palavras-chave: Educação Especial; inclusão; pessoa com deficiência.
Monica Barbosa
monicagsbarbosa[arroba]hotmail.com
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