Integrais indefinidas. Sistema de exercícios resolvidos e propostos

 

Através da aplicação de diferentes instrumentos de investigação, se constatou que existem insuficiências por partes dos estudantes do 1º Ano do Instituto Superior de Ciências de Educação (ISCED) no Huambo - Angola, na cadeira de Análise Matemática II no tema integrais indefinidas, especificamente em conteúdos ligados a procedimentos de calculo de integrais indefinidas, seus métodos de resolução. Com o intuito de superar essas dificuldades, elaborou – se a presente obra com sugestões metodológicas e variados exemplos ilustrativos. Essas orientações servirão de consulta para professores e alunos, e contribuirá na minimização das dificuldades na resolução do problema diagnosticado.

Palavras - chaves: Integrais indefinidas, habilidades matemáticas, ensino e aprendizagem.

Introdução: Ensinar Matemática é uma problemática actual em todos os países. O impacto das Tecnologias de Informação e comunicações (TIC) o ensino em geral e em particular da Matemática, com a necessidade de empregar esta ciência para o desenvolvimento do pensamento lógico, um raciocínio de capacidade e uma dinâmica de compreensão da realidade objectiva, obrigam um aperfeiçoar cada vez mais rápido dos métodos e procedimentos de ensino da Matemática, de maneira que se obtenha uma formação de um profissional com uma alta capacidade de adaptabilidade e habilidades para " aprender a aprender ". (BALLESTER, 1995).

 



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Bartolomeu Chindumbo Delfino 
delfinomano27[arroba]gmail.com

 
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