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Analise e propostas de trabalho com literatura portuguesa

Enviado por Mónica Graciela Afonso

  1. Justificação da escolha do Soneto III de Bocage
  2. Justificação da escolha do capítulo LXXV do livro "Uma campanha alegre",de Eca de Queiroz
  3. Justificação da escolha da poesia "O anjo caído" de Almeida Garrett

Justificação da escolha do Soneto III de Bocage.

Este soneto foi escolhido para trabalhar com alunos do 3° ano do 2° grau (15 – 16 anos) já que o vocabulário do mesmo não apresenta dificuldades para eles dado que carece de arcaísmos e as palavras que utiliza o autor são simples, de fácil interpretação e compreensão; a mais, a temática abordada é o decorrer da vida signada pelo destino e responde aos interesses destes jovens.

O grau de dificuldade do soneto está dado por algumas das estruturas do mesmo; mas é apropriado para esta turma visto que este é o 3° ano que recebe aulas de português.

Os objetivos didáticos que se pretendem atingir a partir das atividades propostas são os seguintes:

Que o aluno consiga:

  • Gozar com o ritmo e a cadencia da poesia.
  • Ampliar seu vocabulario.
  • Fazer descrições.
  • Favorecer a produção oral e escrita.
  • Verbalizar sua opinião sobre a poesia.

Texto selecionado:

Soneto III. Bocage.

Das faixas infantis despido apenas,

Sentia o sacro fogo arder na mente;

Meu tenro coração inda inocente,

Iam ganhando as plácidas Camenas.

Faces gentis, angélicas, serenas,

De olhos suaves o volver fulgente,

Da ideia me extraíam de repente

Mil simples, maviosas cantilenas.

O tempo me soprou ferver divino,

E as Musas me fizeram desgraçado,

Desgraçado me fez o deus menino.

 

O Amor quis esquivar-me, e ao dom sagrado:

Mas vendo no meu génio o meu destino,

Que havia de fazer? Cedi ao fado.


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