Métodos de Investigação científica



  1. Introdução
  2. Métodos de investigação
  3. Método etnográfico em educação
  4. Método de estudo de casos
  5. Investigação acção
  6. Conclusão
  7. Referências bibliográficas

Introdução

O ser humano procura interpretar o mundo em que vive atribuindo conceitos significativo á realidade. Esse conhecimento pode ter várias representações para a humanidade , dependendo do modo como é percebido. A compreensão desse fenómeno, mostra-nos que existem diferentes caminhos para se produzir conhecimentos. Em nossa época, em que a ciência se converte em uma força produtiva directa e a revolução cientifico-técnica, alcança marcos cada vez mais amplo, cresce imptuosamente nos interesses, seja dos problemas da filosofia, da sociologia, de ciências e da metodologia. As instituições de ensino bem como tada e qualquer organização se desenvovem através da consntante busca de conhecimento já produzidos, que possam seleccioná-los.

Toda a investigação científica para aproximar-se ao fenómeno estudado,necessita uma ordem determinada de passos,certas regras ou procedimentos gerais ou particulares que possibilitam, na integração, captação dos movimentos do fenomenos seus desenvolvimento e múltiplas contradições. Quer dizer toda investigação cientifica necessita de métodos que permitam alcançar o fim que se procura: não é possível obter um conhecimento racional sistemático e organizado atuando de qual quer modo; é necessário seguir algum método ou caminho concreto que nos aproxime a essa meta.

Os métodos de investigação são, portanto, os diversos sistemas de procedimentos que se utilizam para obter conhecimentos científicos, os diversos modelos de trabalho ou seqüências lógicas que ajudam a obtenção do conhecimento cientifico e orientam a investigação cientifica.

O estudo do método ou dos métodos de investigação corresponde à disciplina denominada Metodologia de Investigação, a qual abrange a justificação e a discussão de sua lógica interior, análise dos diversos procedimentos concretos que se empregam nas investigações e a discussão acerca de suas características,qualidades e debilidades.

No entanto, é nesta direcção que se encaminha a presente unidade a qual tem como objectivo geral apresentação dos diferentes métodos da investigação cientifica em geral e da investigação social em particular.

Portanto, neste trabalho, procuramos falar um pouco dos métodos de investigação, método etnográfico em educação, estudo de casos e investigação acção, de que maneiras os mesmos contribuem para o desenvolvimento e desempenho de uma determinada investigação científica, que representa os aspectos positivos da utilização destes métodos em investigações nas áreas das ciências da educação, e particularizando as ciências sociais.

Métodos de investigação

Métodos é o conjunto de determinadas normas que devem ser satisfeitas, caso se deseja que a investigação seja adequadamente conduzida e capaz de levar a conclusões merecedoras da adesão pela comunidade cientifica. Em sentido amplo pode se dizer que todas as actividades podem ser executadas de alguma forma mas segura, económica e perfeita.Todavia, o roteiro desta acção mais perfeita, constitui o seu método peculiar. Assim, existem métodos para aprender piano, para ler, escrever, resumir, estudar e assim por diante. Entretanto, a palavra método,significa o traçado das etapas fundamentais da investigação.

Investigação é um processo de construção de conhecimentos que tem como metas principais gerar novos conhecimentos, colaborar ou refutar algum conhecimento pré exitente, e basicamente é um processo de aprendizagem

tanto do individuo que a realiza, quanto na sociedade esta se desenvolve.

Os metodos de investigação são diversos sistemas de procedimentos, utilizados para obter conhecimentos, os diversos modelos de trabalho ou sequências lógicas, que ajudam a obtenção do conhecimnto científico e orientam uma determinada investigação cientifica; Partindo de que toda a investigação necessita de métodos, isto é, para a proximar-se ao fenómeno estudado.

Logo os métodos são importantes porque, eles vão proporcionar caminhos para se atingir um fim.

Este fenómeno estudado, (problema), necessita de seguir uma ordem determinada de passos de certas regras ou procedimentos gerais ou particulares que possibilitam na sua investigação, a captação dos movimentos dos fenómenos seu desenvolvimento e multiplas contradições, quer dizer , toda a investigação necessita de métodos que permitam alcançar o fim que se procura :( C. Valliente, Viriato Gonçalves). Logo, não é possivel chegar a um conhecimento concreto sem o uso de métodos. Asssim, os métodos de investigaçâo são, portanto, o conjunto de sistemas de procedimentos que se utilizam para obter conhecimentos ou fim determinado.

Método etnográfico em educação


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