Proposta de uma multimédia para o ensino de cálculo de integrais das funções indefinidas de uma variavel



  1. Resumo
  2. Introdução
  3. Fundamentação teorica
  4. Apresentação dos resultados
  5. Conclusões
  6. Referencias bibliograficas

RESUMO

A introdução de uma multimedia com software que auxiliam o ensino do calculo de integrais indefinidas podem ser uma alternativa para esta finalidade, pois na literatura actual é reconhecida sua incidência na eficiencia e qualidade do processo de ensino – aprendizagem. Esta necessidade está no ISCED – Huambo, sentimo-nos coagidos a trabalhar em simultâneo com o corpo docente e discente desse estabelecimento de ensino, o que permitiu a definição do seguinte Título: PROPOSTA DE UMA MULTIMÉDIA PARA O ENSINO DE CÁLCULO DE INTEGRAIS INDEFINIDAS DAS FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL, o que condicionou a formulação do Problema Cientifico: como contribuir ao enriquecimento das aulas de calculo integral das funções de uma variável na disciplina de Analise Matemática II nos estudantes do primeiro ano do curso de licenciatura em matemática do ISCED do Huambo? A investigação foi guiada pelo seguinte Objectivo Geral: Conceber uma Multimédia de integrais indefinidas que permita o enriquecimento das aulas de análise matemática II do ISCED do Huambo.; direccionada a defender a ideia: O uso de uma multimédia com softwares de cálculo integral das funções de uma variável pode contribuir de forma positiva no processo de ensino aprendizagem dos estudantes de licenciatura em matemática no ISCED do Huambo. Como resultado da aplicação dos métodos de investigação (Teóricos e Empíricos) foi elaborada a fundamentação teórica do tema em estudo e feito o diagnóstico que confirmou o problema científico levantado, os dois aspectos constituiram a base para a elaboração da proposta de uma multimedia com software que auxiliam o processo de ensino-aprendizagem do calculo de integrais indefinidas das funções de uma variável na disciplina Análise Matemática II.

Palavras-Chaves: Softwares Educativos, Multimédia de Análise Matemática, Ensino da Matemática

SUMMARY

The introduction the one of a multimedia with software that you aid the teaching of the I make calculations of integral indefinite they can be an alternative for this purpose, because in the actual literature recognized her importance in the efficiency and quality of the teaching process - learning. This need is in ISCED - Huambo, coerced to work in both with the faculty and students of that school, what did allow I defined her the one of following Title: PROPOSAL OF A MULTIMEDIA FOR THE TEACHING OF CALCULATION OF INTEGRAL INDEFINITE OF FUNCTION OF A VARIABLE, what did condition her it formulates does the one of the Problem Inform: how to contribute to the enrichment of the classes of I make calculations integral of the function of a variable in the subject of it Analyzes Mathematic II in the students of the first year of the degree course in mathematic of ISCED of Huambo? Does she investigate her was it guided him by following General Objective: To conceive a Multimedia of integral indefinite that it allows the enrichment of the classes of analyzes mathematics II of ISCED of Huambo.; directly to defend the idea: The use of a multimedia with softwares of integral calculations of the function are you of a variable can contribute in a positive way in the process of the degree students' teaching learning in mathematic in ISCED of Huambo. As a result of it applies her the one of the methods of it investigates the (Theoric and Empirics) was it elaborated her bases the theories of the theme in study and done make the diagnose that confirmed the problem lifted up scientific, had the two aspects constituted the base for it elaborates her the one of the proposal of a multimedia with software that they aid the teaching-learning process of the I make calculations of integral indefinite of the function are you of a variable in the subject Analyze Mathematics II.

INTRODUÇAO

Costuma-se falar em duas revoluções industriais: a primeira consistiu na substituição do esforço físico humano pelo trabalho das máquinas; a segunda, que está em curso, tem como característica a substituição do esforço mental do ser humano pelo processamento de dados dos computadores.

A busca de mecanismos que facilitem a vida do homem tem sido uma necessidade desde o início dos tempos. D"Ambrosio (2001) refere-se à necessidade do homem, há cerca de 2 milhões de anos, de desenvolver instrumentos que o auxiliassem na obtenção de alimentos, como a pedra lascada utilizada no descarno de caças e a lança de madeira.

Aos modernos computadores, uma longa história de evolução das tecnologias foi escrita pela humanidade.

Houve uma constelação de grandes avanços na tecnologia nas duas últimas décadas do século XX, onde Castells (2006) destaca as tecnologias da informação, da microelectrônica, da computação, das telecomunicações e da optoelectrónica, com atenção especial para a informática, o computador e à Internet. Todo esse processo traduz a necessidade do homem de dominar os mecanismos da natureza e os modos de vida existentes.


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