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1. A descoberta e aceitação do outro como "TU";
2. A manifestação do "EU" na comunicação interpessoal;
3. A criação do "NÓS" como eixo da convivência interpessoal.
Relacionar-me-ei com o outro como pessoa quando eu participar, de algum modo, naquilo que que o constitui como pessoa. O outro tem de ser para mim (e não só por si mesmo) um "eu" íntimo e pessoal, isto é, um "tu".
MARTINS,José do Prado, Administração Escolar: Uma abordagem critica do Processo Administrativo em Educação, 2ªEd..S.Paulo: Atlas, 1999.
Ricoeur,P, O Discurso da Acção. Lisboa, Ed.70, 1998.
SALVATER, F, Ética para um jovem, Lisboa, Ed. Presença, 1998.
VALERIEN,J, Gestão de Escola Fundamental, S. Paulo, 2000.
Sebenta de Ética da Pessoa do ICRA do Lubango, 3ºano, 2003.
Autor:
Maria Isabel Pereira
2014isabelpereira[arroba]gmail.com
Orientador:
Professor Alfredo Penà
4º ANO DO CURSO DE PEDAGOGIA PÓS-LABORAL
SECRETARIA DE ESTADO PARA O ENSINO SUPERIOR
INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DA EDUCAÇAO
ISCED – LUBANGO
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