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MATERIAIS E METODOS:
Classificação dos animais
Assim, dentre os vários Sistemas de Classificação, achou-se mais adequada a Classificação de Margulis e Schartz (2001).
Preparação para a montagem dos esqueletos
Materiais:
Água; Alicate; Arame; Bisturi e cabos de bisturi; Berbequim e brocas (de 1 e 2 mm); Bacias; Bandejas; Escovas; Estufa; Facas; Lápis; Luvas; Máscaras; Régua; Câmaras fotográficas.
Produtos utilizados:
Álcool (96%), Borato de sódio, Lixívia, Desengordurante, Detergente, Cola (diferentes tipos)
Animais utilizados:
Os animais foram postos a nossa disposição pelo Museu.
Tartaruga marinha;
1 Jibóia
2 Gálagos
1 Pangolin
Procedimentos:
-Os animais foram tirados da arca para sua descongelação.
-Explicou-se os materiais e diferentes medidas a tomar de segurança e protecção.
-Após os animais terem sido descongelados, iniciou-se o Trabalho com a Tartaruga, Jibóia, Pangolin e Galagos.
- Foram feitas medidas do corpo (comprimento e largura da cabeça, comprimento e largura do corpo e total e outras. Fez-se diferentes fotografias dos animais.
- Fez-se a dissecção dos animais.
- Tirou-se a pele deles e tecidos possíveis, fez-se a desviceração.
- Fez-se a limpeza da pele e se preparou com borato de sódio (acelerar a tirar gordura e a para sua conservação.
- Os animais ficaram na banheira para o processo de apodrecimento (2-3 semanas) e facilitar retirar os tecidos restantes e a gordura. Os ossos que tinham muitos tecidos, mantiveram-se com as larvas mas tempo.
- Depois deste tempo tirou-se a pele, tecidos e gordura pendentes, limpou-se os ossos com água e detergente, colocou-se os mesmos na água limpa com detergente e lixívia.
-Os ossos que ainda tiram gordura foram postos na água limpa com álcool ao 10%, em tinas de vidro durante uma semana.
-Depois fez-se a identificação e registou-se a data.
-Orientou-se retirar e colocar a secar os ossos.
-Os estudantes começaram o trabalho de separação dos ossos das diferentes parte dos animais. Começou-se a identificar e a sequenciar os ossos.
-Os ossos da Tartaruga foram levados para o Laboratório de Biologia Animal da Faculdade de Ciências, onde foram colocados na estufa a uma temperatura de 50º C onde permaneceram durante 24 horas.
- O técnico do Museu fez a reconstrução dos crânios que estavam desfeitos durante todo o processo.
-Depois iniciou-se se o processo de montagem, utilizando todos os materiais citados.
- Procurou-se informação na internet e na bibliografia, imagens de esqueletos afins e caracterizaram-se os animais.
-Depois de devidamente identificados e sequenciados os ossos, colaram-se, perfuraram-se e amarraram-se os ossos (falanges e outros) dos membros e de seguida foram unidas ao resto do esqueleto.
-A actividade culminou com o montagem e identificação dos esqueleto dos animais.
A metodologia usada foi a mais recomendada do ponto de vista de conservação dos ossos a longo tempo.
Prepararam-se e se montaram os esqueletos de diferentes animais, permitindo a identificação dos diferentes ossos que o conformam, sua localização nas diferentes partes do corpo e a comparação destes e dos diferentes esqueletos de os animais pertencentes as Classes Reptilia e Mammalia, através da inter- relação dos conhecimentos teórico práticos com uma satisfatória vinculação entre as duas Instituições: O Museu Nacional de História Natural e a Universidade de Ciências Agostinho Neto.
Alcançaram-se outras habilidades tais como:
Apalpar os ossos, observar a sua consistência e cor, semelhanças e diferenças;
Apreciar a diversidade de ossos que um animal pode ter e notar como cada um se integra no conjunto, para formar o sistema, e permitir a locomoção e sustentação corporal.
RECOMENDAÇÕES
Aperfeiçoar o trabalho de separação dos ossos, durante a fase de putrefacção, fundamentalmente os das extremidades, que permita uma melhor e rápida identificação e montagem no futuro.
Obter um maior apoio das Instituições com os materiais a utilizar.
Alcançar uma maior implicação dos trabalhadores da área animal do Museu durante a preparação e montagem dos esqueletos.
- HICKMAN, C. P., ROBERTS, L.S. & LARSON, A. (2004). Principios Integrados de Zoología, Guanabara, Koogan. Rio de Janeiro, Brasil.
- MARGULIS, L., & SCHWARTZ, K., (2001). Cinco Reinos, Um Guia Ilustrado dos Filos da Vida na Terra, 3ª Edição, Editora Guanabara, Koogan, Rio de Janeiro. Brasil.
- STORER, T., I., USINGER, R., L., STEBBINS, R., C., NYBAKKEN. J. W. (2005). Zoologia Geral, 6ª Edição, Companhia Editora, São Paulo,
Sites consultados ao 30 de Outubro e 9 de Novembro de 2011:
1.http://pt.wikipedia.org/wiki/Pholidota
2.http://pt. Wikipedia.org/wiki/Pangolin.comun
3.www.saudeanimal.com.br/Pangolin.htm
4. http: animais Jorge.blogspot.com/2009/02/pangolin.htlm
Sites consultados ao 18 de Novembro de 2011:
1.http://pt.wikipedia.org/wiki/Anatomia;
2.http://www.thefreelibrary.com/Analise+de+processos+alternativos+na+preparação+de+esqueletos+para...a 0197666335;
3.http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/meio-ambiente-projeto-tamar/tamar-tartarugas-marinhas.php
4. http://pt.wikipedia.org/wiki/Boidae
5. http://pt.wikipedia.org/wiki/Jibóia.constritora
6. http: blogdosbichos.blogs.sapo.pt/arquivo/096049.htlm
7. http://pt.wikipedia.org/wiki/ficheiro:Galago_alleni.jpg
8.http://pt.encydia.com/es/galago_senegalensi
9.http://pt.pin.primate.wisc.edu/factsheets/entry/lesser_bushbaby
10.www.britannica.com.sg/zoology/Galago_365136.html
Clasificação sistemática
Reino: ANIMALIA
Phylum: CRANIATA
Superclasse: GNATHOSTOMATA
Classe: MAMMALIA
Galago
Ordem:PRIMATES
Familia: Galagonidae
(Galago moholi)
Pangolin
Ordem:PHOLIDOTA
Familia: Manidae (Manis spp.)
Reino: ANIMALIA
Phylum: CRANIATA
Superclasse: GNATHOSTOMATA
Classe:REPTILIA
Tartaruga Marina
Subclasse: ANAPSIDA
Ordem: CHELONIA
Subordem: Serpentes (Ophidia)
Família: Chelonidae
Género: Chelonia
Espécie: Chelonia mydas,
Jiboia
Subclasse: LEPIDOSAURIA
Ordem: SQUAMATA
Fámilia:Boidae
Género: Boa
Espécie:Boa constrictor(Jibóia)
Montagem final dos esqueletos:
Figura 1: Esqueleto da tartaruga (Chelonia mydas), vista ventral.
Fig.2 Esqueleto dos galagos
Figura 3: Esqueleto da Jibóia
Figura 4: Esqueleto do Pangolim
Figura 5:Vista de todos os Esqueletos
Figura 6 é 7: Professoras, Técnico e estudantes na limpeza e montagem dos esqueletos
Autoras:
Dra. Nieves Maria Cubillas Iañez
ncubillas2010[arroba]gmail.com
Universidade Agostinho Neto. Faculdade de Ciências.
MSc. Filomena Mateus Pereira
Universidade Agostinho Neto. Faculdade de Ciências.
Coautor:Técnico: Cláudio Marcolino da Graça
Museu Nacional de Historia Natural. Luanda, Angola.
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