Página anterior Voltar ao início do trabalhoPágina seguinte 


A construção do ser educador nos dias de hoje (página 2)

Graziela Alves

O papel do professor, segundo Zenita Cunha Guenther é "evitar que o talento humano seja perdido, ou desviado e proporcionar a estimulação e a orientação necessária ao desenvolvimento sadio e apropriado".

O conhecimento e as informações, os alunos buscam em vários lugares, mas aprenderem a interpretá-las criticamente é somente na escola, no meio acadêmico que se ensina, aí está a importáncia do professor, fazer com que o educando distinga o que é certo e o que é errado, o que é bom e o que é ruim e possa assim fazer suas próprias escolhas e buscar suas conquistas. Pois segundo Pedro Demo "Ser educador é cuidar, fundamentalmente, para que o aluno aprenda".

Ao laborar nos transformamos como pessoa. Ser educador é muito mais complexo do que imaginamos, mas para descobrir essa complexidade basta querer ser, buscar, não ter medo das mudanças e gostar do que faz, achamos que isso é fundamental.

Pois segundo Pedro Demo "Educação é sobretudo formar a autonomia crítica e criativa do sujeito histórico competente", esse é o papel do verdadeiro educador.

O PROFESSOR NÃO é UMA TÁBUA RASA

            Na verdade, não só no trabalho, mas em todos os aspectos de nossa vida, estamos constantemente percebendo que não estamos prontos, não fomos acabados. Vivemos um processo de mudança diariamente. é justamente o fato de termos essa consciência, que nos motiva a crescermos, a estudarmos mais, a buscar o novo, o desconhecido.

Pontuamos que o acima exposto não quer dizer que o professor não sabe nada, é um zero à esquerda ou uma tábua rasa, pelo contrário, ele sabe muito, mas por mais que se saiba sempre é pouco, afinal mudanças ocorrem todos os dias, e quem não segue a evolução das coisas, com certeza será um desempregado daqui alguns anos. Ninguém nasce pronto, estamos sempre nos construindo, aprendendo coisas novas, podemos ter 100 anos e ainda assim não teremos aprendido quase nada nessa vida, ninguém sabe tudo de tudo.

             A respeito disto, Celso Vasconcelos ressalta que "perceber que este professor novo que nós queremos construir não está pronto. Ele vai se construir no processo". Só quem tem coragem e é humilde consegue mudar e vencer.

LETRAMENTO VERSUS ALFABETIZAÇÃO

O mundo sofre constantes transformações e com ele também a educação, apesar desta, caminhar de forma mais lenta. Nos últimos anos surgiu entre os pensadores da educação um novo termo chamado letramento para que se pudesse estar refletindo a respeito das concepções que se tinha até então.

A princípio, letramento se confundiu com alfabetização, mas estudos mais profundos fizeram com que esses dois conceitos se distinguissem. O letramento está acima da alfabetização, é mais abrangente.

O letramento não ocorre apenas durante determinado tempo da vida do indivíduo, ele acontece antes e durante a alfabetização e continua para todo o sempre, ou seja, letramento é o desenvolvimento do indivíduo no mundo letrado.

A criança quando entra na escola, não chega vazia, ela já tem os seus conhecimentos, suas leituras de mundo, ela aprenderá a ler e a escrever (alfabetização) na escola, mas isso não basta, temos que saber fazer uso dessa leitura e escrita; não é suficiente apenas decodificar as letras, temos que responder às exigências que a sociedade nos remete (pede) continuamente.

Saber ler, escrever, interpretar e ainda fazer o uso correto dessas habilidades é fundamental hoje, temos que saber fazer essa leitura de tudo que nos rodeia, a leitura de mundo, exercer o papel realmente de cidadão é indispensável.

Temos que refletir sobre todas essas questões, pois nem sempre quem é alfabetizado é letrado, pois como já dizia Paulo Freire: "Todos nós sabemos alguma coisa, todos nós ignoramos alguma coisa, por isso aprendemos sempre".

PROFESSOR, UM ETERNO ESTUDANTE

  O fato de já termos uma graduação, de atuarmos como docente há muito tempo, não garante nossa boa atuação. Os tempos mudam, o conhecimento voa e devemos acompanhe-los. Só a constante busca pelo saber, a formação continuada, o diálogo e a pesquisa farão com que nos tornemos pessoas, profissionais melhores.

é na percepção de nossos erros e fracassos e na tentativa de superá-los que venceremos. A cada dia que passa percebemos que sabemos cada vez menos. O professor tem que ser um eterno e apaixonado estudante. Afinal de contas, o docente tem que ser exemplo a seus alunos, exige gosto pela leitura, então tem que gostar de ler, exige esforço, dedicação e apreço, então tem que mostrar que também é assim.

Como dizia um autor, que no momento não me recordo: "As palavras comovem e os exemplos arrasam" falar é fácil, o difícil é pôr em prática. Como se diz: um bom exemplo não custa nada, mas vale muito.

 

 

Autor:

Graziela Alves

grazialves[arroba]ibest.com.br

Licenciada em Letras (Português/Inglês) pela Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI e Pós-Graduada em Práticas Pedagógicas Inovadoras com Enfoques Multidisciplinares no Ensino Fundamental e Médio pela Faculdade de Educação de Joinville - FEJ, graduanda em Educação Especial e Práticas Inclusivas pelas Faculdades Integradas da rede Univest  e Diretora Geral de Educação da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de São João Batista.



 Página anterior Voltar ao início do trabalhoPágina seguinte 


As opiniões expressas em todos os documentos publicados aqui neste site são de responsabilidade exclusiva dos autores e não de Monografias.com. O objetivo de Monografias.com é disponibilizar o conhecimento para toda a sua comunidade. É de responsabilidade de cada leitor o eventual uso que venha a fazer desta informação. Em qualquer caso é obrigatória a citação bibliográfica completa, incluindo o autor e o site Monografias.com.